有这样一群孩子，他们有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……他们像天上的星星一样，一人一个世界，独自闪烁，孤独地活在自己的世界里，他们是孤独症（自闭症）儿童，是“星星的孩子”。

   “自我”——是全世界最通用、最普遍称呼孤独症儿童的字眼。但这些字眼对他们并不公平，他们不是只在乎自我，也不是封闭自我，更不愿意一辈子孤独。他们只是透过另一个我们所不熟悉的路径在看待这个世界。

   目前医学界还没有找到预防孤独症的方法，因此早发现、早诊断、早干预是关键。2至4岁是孤独症儿童的最佳干预时间，如果家长能在孩子4岁前带其就诊，医生能给出较为明确的诊断并及时进行系统的康复训练，这部分孩子往往在各方面的功能都会有很大程度的提高，甚至有一些孩子可以进入正常小学就读。“语言障碍、社交障碍和刻板行为是孤独症患儿的三大核心症状。”如果孩子在两三岁时仍然不会说话或者在正常语言发育后出现语言倒退现象，就应该引起注意；有些孩子喜欢重复地玩某种东西，还常常表现出重复无目的的动作，比如转圈、揪头发等，或者孩子存在感觉异常，比如对疼痛感比较迟钝等，也要重视。有些现象，正常发育的孩子在某个阶段也可能出现，但孩子如果有多个显著特征时，家长最好带孩子到正规的专科医院，请有经验的医生帮助诊断。

             副主任医师   阳中明